交通论文：当前公路职工教育培训中存在的问题及策略

　　交通论文：当前公路职工教育培训中存在的问题及策略

　　摘要：随着我国经济的快速发展，公路建设也显现出了重要作用，公路等级不断提高，在公路建设、护理、管理当中，科技含量不断提高，因此职工原有的知识技能已与当前的公路建设严重脱节。本文根据实际情况，研究了职工教育中存在的主要问题，并提出了针对性解决措施。

　　关键词：公路；职工；教育

　　公路建设属于国家基础性设施建设，为人们提供服务性职能。最近几年，我国经济获得了快速发展，国家在基础设施建设方面投入了大量资金，公路建设得以迅速发展，公路系统也进行了一系列改革，因此要求广大公路职工要深刻认识到公路建设快速发展的时代要求，跟上时代发展的潮流，努力创新，在政治思想、文化素质、专业技术水平等方面不断提高。对公路职工进行教育和培训可以不断提高专业技术人员素质，改善工作人员专业知识结构，保证人才资源的优质，提高人员的专业水平。

　　一、当前公路职工教育培训工作存在的问题

　　1、职工知识基础及结构水平不一

　　传统公路作业中，注重劳动密集型应用大量人力，不具有科技含量，很多工作在公路一线的职工属于招工、政策性接班和部队转业人员，这些人员不具备高水平的科学文化知识，有的职工只有小学文化水平，不利于这些职工业务能力的提高。在机关工作的人员也有很大一部分是函授毕业，而不是全日制大中专院校毕业，存在较为严重的高学历低能力现象，职工的知识结构不合理。这些职工在实际工作中也积累了大量的实践工作经验，但由于科学技术发展日新月异，公路建设也在迅速发展，应用设备不断更新，职工原有的知识也与现在需要脱节，因此急需进行继续教育和知识更新。

　　2、缺乏职工教育培训。

　　在职工培训当中，公路部门过于重视专业技能学习，没有进行政治理论、政策法规和科学文化方面的学习；只注意到必须具备内容的培训，没有重视发展职工的潜能，也没有注意培养职工的学习精神和学习能力；只重视职工职得学历证书，而没有注意到检验学习效果。这种教育方法过于盲目，不但浪费了大量的学习资源，而且也不能调动职工的学习积极性。虽然职工在学习中投入了大量的精力和时间，但却学不到有利于自身发展的技能知识。

　　3、职工学习竞争意识淡薄

　　公路工作大多在野外操作，工作人员较为分散而且经常流动，所以不利于平时组织职工参加学习培训。只能安排在施工停歇的时候进行学习，大多都是利用每年的年底和年中分不同批次开班学习，这个时候职工都是刚刚参加过高强度作业，身体较为疲惫，并且很多职工没有竞争思想和危机意识，认为学习对自己影响不大，因此造成被动接受学习情况；再就是教授人员因为培训班数量众多，一时难以应付，也不能收到较好的学习效果。

　　4、职工教育培训模式单一，

　　一线职工的学习条件较差，缺乏激励机制与制约机制，形不成浓厚的学习氛围。笔者通过观察当前公路行业的教育培训现状看到，在检验职工培训情况时都是利用写学习心得或试卷方面，很多职工并没有认识到培训对自身职位和待遇的影响。这种培训机制不能调动职工参加培训的积极性与主动性。

　　5、缺乏必要的师资力量

　　不能紧跟时代发展，职工教育虽然进行了很多年，但当前还是缺乏一支专业的教师队伍，教师都是兼职，都是工作在生产技术、管理岗位上的骨干人员，这些教师虽然实践经验丰富，但都没有实际教学经历，根本不能掌握学生的实际情况，所以设计的教学方案与公路职工的要求不符；再有兼职教师也没有过多的时间进行教学，缺乏有效的备课时间，因此教学效果难以保证。

　　二、提高公路职工教育培训工作的途径

　　1、加强对职工教育重视度的认识。

　　意识促进着物质的发展，只有拥有正确的思想意识才能加快事物的发展。只有领导重视职工才能有动力。公路部门领导时刻都要重视部门发展，努力做好职工教育工作，为职工学习创造有利条件，帮助职工树立竞争意识和规则意识、效率意识、创新意识，让职工认识到新时期外向型发展的重要性。职工也要及时转变思想，积极参加各种形式的教育培训，努力提高自身文化素质，产生紧迫感和危机感，提高工作热情，主动参加到培训学习当中。总之，全体干部和职工都要认识到培训学习工作的重要性，用正确思想充实自己，并对自己的行动进行指导。

　　2、不断创新，建立健全职工培训教育制度

　　在对公路职工进行教育培训时，要选择职工感兴趣的方式，应用现代化教育手段进行培训，让职工感受到接受教育培训的快乐，使培训教育工作具有一定的吸引力，调动职工的学习积极性。如可以发挥宣传媒体的作用、组织职工参观、举办知识竞赛、进行科技创新等形式，开阔职工视野，创造良好的职工教育氛围；利用树立行业学习典型，发挥榜样的引领作用，带动职工积极学习。再有，公路领导部门还应掌握发展目标对职工的要求、部门工作对职工的要求、职工个人的发展要求，据此制订培训计划，使计划具有一定的针对性，根据实际情况满足多种要求。

　　选择培训内容时，不但要重视进行必要的公路知识业务能力方面的内容，而且还要对职工进行职业道德教育和思想政治教育。要认识到职业道德教育和思想政治教育的重要性。领导干部应该起到模范带头作用，树立“讲政治、讲学习、讲正气”的典型。也就是依据公路行业和本单位的实际情况，制订道德行为标准，全面结合职业理想、职工道德、职业纪律、职业技能和有理想、有道德、有文化、有纪律等标准，帮助广大职工树立正确的人生观与价值观，培养全心全意为人民服务的思想。依据丰富多彩的活动，利用树立榜样和典型，将思想政治教育的目标变得具体，举行文明创建活动，带动全体党员干部职工认真学习党的十八大精神，认识当前的科学发展观，保持党的先进性，对全体人员进行荣辱观教育，打造公路行业新形象。

　　3、完善考核机制，提高职工教育培训成效

　　及时考核培训教育结果，是培训工作中非常重要一项内容，可以据此研究培训教育的效果，假如考核只是走形象摆过场，那么培训成果则会白白浪费。所以，要建立完善的培训考核机制，才能保证职工教育培训的成效。对职工的业务技术、规章制度的执行情况、承包任务的完成情况进行认真考核，做到奖勤罚赖。应该及时记录职工的培训学习情况和对职工的考核情况，可以把职工的培训情况和职工的工作成绩考核、职务升迁、职称评定、岗位调动、工资奖金结合在一起；建立完善的培训激励制度和奖励机制，对专业技术人员利用继续教育机会进行的科研活动、完成论文优秀的人员给予一定的物质和精神奖励，利用各种激励制度，创造有利于职工积极参加培训的优良氛围，使教育培训工作收到应有的效果。

　　4、加大职工教育的投资力度。

　　公路事业的发展需要依靠人才的获得，要想拥有人才，则必须依靠教育，而教育过程需要一定的资金。职工教育培训同样需要投资，这种投资收到的效益将会更加持久。公路部门应该在财务预算中纳入职工教育培训经费，进行投资时可以联系社会职业培训机构，可以聘请有关院校和培训机构前来，才能使培训工作具有一定的针对性。任何事物都是在不断向前发展的，我们在看问题时也应该用发展的眼光，面向世界和未来，利用各种形式的教育为公路行业储备更多的优秀人才。

　　三、结语

　　总之，在公路建设中职工教育具有非常重要的地位，是科教兴路的必然要求，但同时这也是一项长期工程，要求上级领导部门给予重视，研究职工教育的方法，才能促进公路事业的稳定发展。

　　参考文献：

　　[1]曾建平.公路职工教育培训主体内容与模式创新研究[J].企业科技与发展.2012(22)

　　[2]黎梦雨.公路职工教育培训工作存在的问题及对策[J].企业科技与发展.2011(17)

　　[3]周少敏.多策并举切实加强公路行业职工教育培训工作[J].人力资源管理.2013(06)