健康教育在论文发表老年高血压护理中的作用研究及报告

　　健康教育在论文发表老年高血压护理中的作用研究及报告

　　1、前言

　　高血压是临床发病率较高且累及心脏、论文发表肾脏和脑的一种诱发性强的疾病，临床症状表现为眩晕、头痛、疲劳、心悸等，其诊断一般以高压大于140mmHg，低压高于80mmHg为标准。大量临床证据显示，高血压长期反复发作主要是由患者对高血压的诱因不清楚，对血压控制不重视。

　　2、资料与方法

　　选取自2016年4月至2017年8月期间在我院进行论文发表高血压治疗的92例患者，患者均对本次研究知情且自愿参与研究。采用随机数字表法将患者随机分为两组，分别是宣教组和对照组，每组46例。宣教组男女比例为29:17例，年龄（63.12±4.22）岁；对照组男女比例为26:20，年龄（64.18±4.63）岁。两组患者基础资料对比无统计学意义，具有较高的均衡性。

　　对照组患者进行常规的宣教，指导患者正确用药，向患者发表论文及其家属强调日常生活中的注意事项和饮食禁忌，叮嘱患者适当锻炼。宣教组患者进行系统性的健康宣教护理，为患者讲解高血压疾病的成因、危害、治疗方法和家庭护理方法，患者在就诊时进行统一的讲解，借助多媒体及照片等资料帮助患者理解导致高血压的原因，展示血液流动及血管变化，告知患者高血压可以引发卒中、冠心病等多种重大疾病，同时讲解正确的治疗和控制血压的方法，以提高患者疾病危机意识和服药的配合度；指导患者正确科学的饮食方式，低钠高蛋白质摄入营养，同时缓解患者焦虑情绪，以健康的心态接受治疗。

　　3、结果

　　患者就诊3个月后对其进行电话随访，采用本院自制的生活质量评分表判定患者的护理效果，包括心理功能、生理功能、认知功能和社会功能四个层面，各100分。结果两组患者评分对比存在显著差异，宣教组显著高于对照组，P<0.05，详见表1。

　　表1 生活质量评分对比（`x±s）

　　4、讨论

　　结果对比发现，进行健康宣教的高血压患者在心理、生理、认知论文发表和社交四个方面均表现的较好，患者的心理状态更积极，对疾病的认知度更高，这十分有利于控制血压和预防心脑血管疾病。

　　5、体会

　　在高血压患者的护理中，除了进行全面的健康宣教，还应当进行个性化的健康指导，了解每一位患者的生活习惯和心理状态，进行个性化的护理，对患者的治疗和血压控制起到很好的效果。