关于运动会论文：思考和创新

　　关于运动会论文：思考和创新

　　“全员运动会”是“全国学校体育联盟”的“10+6学校体育促进工程”中的一项重要工程，我校为了让同学们的日常养成教育内容更加有针对性，内容更加丰富，精神面貌焕然一新，以及规则意识的增强，决定以联赛的形式举办全员运动会。

　　一、全员运动会的设计思路

　　为避免学校在落实学生体育活动课枯燥单一，学生自主性差，缺乏全面性等问题，体育组老师群力群策，参考其他学校全员运动会项目内容，从实际出发，精心设计出能够保障学生全面锻炼且学生感兴趣的运动会项目。

　　项目分为月项目和学期项目，月项目的比赛时间定在每月最后一周的周三下午三点至五点，练习时间即为每天的体育活动课，各班自行组织；学期项目为月项目以及其他项目。最终的评选以最后的积分选拔出冠军给予奖杯职称论文发表。

　　二、全员运动会项目及具体操作

　　1.投篮大作战

　　（1）教育目标：巩固学生的投篮技术，培养学生的团队意识。

　　（2）参加人数：按年级设4队，每个班为一队，全班参加。

　　（3）比赛方法：每队分成4组，每组7-9人，每人篮球1个，在裁判员发令后在指定位置轮流投篮，投篮队员成一路纵队进行比赛，前一位队员投篮结束后（投出的球落地或投篮队员碰到球），下一队员可进行投篮，直到裁判员发令比赛结束，裁判员报告得分，每投进一个球计3分。比赛时间暂定5分钟。

　　（4）比赛场地：篮球场。

　　（5）所需器材：篮球筐、相应数量的篮球。

　　（6）裁判人员：发令裁判1名、2倍于队数的裁判。

　　（7）罚分内容：踩线或不按顺序投篮得分无效。

　　2.呼啦圈大传递

　　（1）教育目标：发展学生的柔韧性、灵活性和团队合作精神。

　　（2）参加人数：按年级设4队，每个班为一队，全班参加。

　　（3）比赛方法：听到预备指令后，全班同学在比赛场地内围成一个大小合适的圈，每相隔7-9人之间放置一个呼啦圈，听见比赛开始的发令后，队员依次将呼啦圈通过身体传递给下一位队员，每班的传递方向需一致，呼啦圈每传递过一个队员得1分。比赛时间暂定

　　5分钟。

　　（4）比赛场地：篮球场。

　　（5）所需器材：每队4个呼啦圈。

　　（6）裁判人员：发令员1人，呼啦圈个数的计分裁判。

　　（7）罚分内容：比赛过程中如果松开连接的双手扣1分。

　　3.穿越电网

　　（1）教育目标：发展学生的灵活性，培养学生克服困难的意志

　　品质。

　　（2）参加人数：按年级设4队，每个班为一队，全班参加。

　　（3）比赛方法：在5个障碍点上设置2个甩绳队员，每队比赛队员3人为一组在起点准备，裁判发令后，依次出发，每跳过一个障碍点的长绳得1分，如果被绊倒后则直接去下一个障碍点继续比赛，全部障碍点都通过后回到起点，同时下一组出发，注意甩绳方向须一致。比赛时间暂定5分钟。

　　（4）比赛场地：篮球场。

　　（5）所需器材：每队4根长绳。

　　（6）裁判人员：发令员1名，每队计数裁判4名，起点裁判1名。

　　（7）罚分内容：比赛中每组3人途中未同时经过障碍点则得分无效。

　　4.同舟共济

　　（1）教育目标：发展学生的柔韧、腰腹力量和团结协作能力。

　　（2）参加人数：按年级设4队，每个班为一队，每队25-30人参

　　加，分5-6小组。

　　（3）比赛方法：5人为一小组，横排并列平躺在体操垫上，相邻队员把手交叉固定，听到裁判员发令后开始齐做仰卧起坐，起身后小组全员身体与双腿膝盖触碰后回到开始动作则计1次，1次得3分，听见裁判员发令后比赛结束。比赛时间暂定3分钟。

　　（4）比赛场地：篮球场。

　　（5）所需器材：体操垫若干。

　　（6）裁判人员：发令员1名、每小组安排1名计分员。

　　（7）罚分内容：比赛中必须每小组全员达到标准才计分，过程中相邻的队员手不能离开，否则不计分。

　　5.两操

　　（1）教育目标：提高两操动作的规范性，培养学生的团队意识。

　　（2）参加人数：按年级设4队，每个班为一队，全班参加。

　　（3）比赛方法：分年级进行比赛。根据服装、精神面貌、队形、整齐程度进行评分。第一名4分/生，第二名3分/生，第三名2分/生，第四名1分/生。

　　（4）比赛场地：操场。

　　（5）所需器材：评分表、笔、计算器。

　　（6）裁判人员：裁判由体育老师和各班1名体育委员共同担任。

　　6.横行天下

　　（1）教育目标：发展学生的协调性，培养学生团队意识。

　　（2）参加人数：按年级设4队，每个班为一队，每队24-30人参

　　加，分两组。

　　（3）比赛方法：每组12-15人并排站成一列，每个人的左右腿都和他左右两人的右腿和左腿用绳绑在一起。每组各自站在对向的起跑线后，准备比赛。比赛发令后，一组先沿着自己的线路前进至对向起跑线处后，另一组完成接力跑出，至对向起跑线处为终点。全部队员过终点所用时间短者为胜。第一名4分/生，第二名3分/生，第三名2分/生，第四名1分/生。

　　（4）比赛场地：篮球场

　　（5）所需器材：绑腿绳、体操垫、秒表。

　　（6）裁判人员：起点、终点裁判各一名。

　　（7）罚分内容：如发生抢跑、中途绑腿绳松开则取消比赛成绩。

　　7.拔河

　　（1）教育目标：提高学生核心力量和爆发力，培养团队协作

　　能力。

　　（2）参加人数：按年级设4队，每个班为一队，每队22人参加，

　　11男11女。

　　（3）比赛方法：根据抽签进行淘汰赛，每场比赛采取三局两胜制，第一局事先抽签来决定场地，第二局场地交换。第三局比赛时，继续抽签决定场地。第一名4分/生，第二名3分/生，第三名2分/生，第四名1分/生。

　　（4）比赛场地：篮球场

　　（5）所需器材：拔河绳。

　　（6）裁判人员：中间两侧裁判各一名。

　　（7）罚分内容：如发生未参赛人员协助比赛则取消比赛成绩。

　　三、全员运动会的实施成效

　　自体育活动课改革以来，学生参与体育活动的积极性、主动性明显提升，极大激发了师生快乐锻炼的热情，改变了以往较单一、枯燥、反复地传统练习方式，有效提升学生和同伴合作能力，增强了班级凝聚力。

　　我们将不断创新活动模式和项目内容，让学生在紧张的学习之余，在体育活动中也能全身心投入，学会享受体育锻炼带来的快乐和健康的体魄，养成热爱体育的好习惯。