教学论文：探究小学教育技术装备管理与有效使用

　　教学论文：探究小学教育技术装备管理与有效使用

　　前言

　　信息化时代的到来，应用于生活中各个方面，教育教学也不例外，国家加大了投资力度，为学校提供了技术设备保障。就现在而言，很多地区的技术设备分布不同，学校专业的技术设备管理人才又相对较少，部分教师也不能将技术设备的功能性发挥的淋漓尽致，要想让教育教学效果得到进一步提升，改变现状，分析原因，加大管理离得，注重人员管理及观念提升 实现教育教学设备使用的高效性。所以 如何合理的对小学教育技术设备管理以及合理使用就成了关键。

　　技术装备对于小学教学的意义

　　随着信息时代的到来，教育技术装备是教育改革和发展的物质基础[1]，很多设备出现在了小学教育中，教师利用这些技术设备，可以在提高教学质量的同时，让课堂内容变得更加直观，学生更容易去了解。一些在小学教育中常见的设备，如，电脑，多媒体教室，这些都是可以很好的激起学生的学习兴趣，让学生能够更好的去了解知识，教师的教学任务也就变得更加轻松。除了这些设备以外，学校还有一些体育设备，这些设备可以让学生在参加体育活动时更加的安全，并且能够让学生强身健体。技术设备对于小学教育来说非常的重要，可以很好的促进学生的未来学习和发展,是教育工作的重要组成部分，也是实现教育现代化，信息化的重要保证[2]。

　　当前阶段小学教育技术设备管理与使用所存在的问题

　　技术设备不完善

　　虽然时代在飞快的发展，但是，很多小学中还是没有完善技术设备，比如，电脑、多媒体以及一些体育器材，学校根本就没有，更不用谈管理和使用了，就是连教师都没有接触过这些设备，学生又怎么能够去了解呢？技术设备的缺失大大影响了学生的学习和教师的教学，很多问题不能够去更好的让学生去了解，在参加体育运动时，也没有任何安全保障，学生很容易遇到危险。一些学校的技术设备不完善是影响教学的重要原因之一。

　　没有定期的对技术设备进行检修

　　技术设备对于学生的学习和教师的教学非常重要，但是，一些学校往往会忽略对技术设备的检修，这就很容易对学生造成影响，比如多媒体教室，如果学校没有专人对其进行检修，就很有可能发生漏电现象甚至是发生火灾，这就很有可能对学生和教师的人身安全造成伤害。还有就是一些体育设备，如果没有进行检修，就很有可能出现危险，影响学生的身心健康和学习。技术设备都是有寿命的，除了定期的检修外，还应该及时的更换新的技术设备，这样才能够让学生在一个很好的环境下去学习，也很有利于教师的教学。

　　技术装备管理人才的缺失

　　时代在飞快的发展，对于小学教育来说，技术装备管理人才的缺失是当前阶段技术装备的管理和使用中的最大问题。在我国的教育中，对于培养这方面的人才没有很重视，除此之外，小学对于技术装备的管理者的能力并不是很看重，因此，一些小学中，技术装备管理人才非常少，甚至是没有，在这样的情况下，学校没有很好的办法去对技术设备进行管理，一些有关于技术装备的问题就很难去有效的进行解决，从而影响了学校的教学秩序。

　　技术装备的场地的缺失

　　一些技术装备虽然应用在了学校之中，但是，学校中却没有很多的场地，这就对学生的学习造成了很大的影响，比如，一些体育设备，像篮球和足球等，如果没有足够的场地，就很难让学生去积极的参与，学生对于体育运动也就会越来越不重视，这样对学生的未来的发展和学习是非常不好的。

　　小学教育技术装备的管理

　　定期的对技术装备进行检查

　　对小学教育技术装备的管理比较重要的是需要对技术装备进行定期的检查，定期的对技术装备进行检查是能够保障学生在使用这些技术装备时不会受到一些危险。能够让学生更加放心的使用技术装备，比如一些体育器材的检查，如篮球架和足球架以及单杠，这些装备的检查是非常重要的，可以很有效的避免学生在运动时会遇到危险的可能，比如，洛阳市的一所学校就发生了学生在玩单杠时，由于单杠老化严重，导致学生跌落的事故。除此之外，比如对于微机教室的检查，可以避免漏电和火灾等事故的发生。由研究表明，电脑等电器的使用寿命为七年左右，因此，到了一定年限的机器一定要严格的对其进行检查甚至是淘汰。

　　对技术装备进行更新

　　时代在飞快的发展，因此一些技术装备也在不断的进行着更新，这就需要学校对技术装备进行及时的更新，比如电脑，对于电脑中的一些操作是很有利于学生未来的学习和发展的，但是，电脑作为信息时代最为重要的技术装备，它的版本也是在一直的更新中，因此就需要学校对其进行及时的更新，因为一些老式的电脑极有可能不支持一些软件，由数据表明，电脑上的软件更新速度非常快，一般来说是三个月更新一次，由此可以看出，电脑如果不及时的进行更新是很容易被淘汰的。甚至会出现卡断的现象，这就会影响学生的学习。

　　培养技术装备的技术人才

　　想要很好的去对技术装备进行管理，没有技术管理人才是不行的，因此，就需要学校对技术装备人才进行培养，这些人才可以很好的对技术装备进行管理[4]，将技术装备的优点发挥到最大，这样一来就会很有效的去提高教学质量，让学生提高学生效率。技术装备是时代的产物，在信息时代，一些很好的技术装备出现了，但是，在社会上却缺少技术装备管理人才，这就会造成技术装备没有人会对其进行有效的管理，这就更加突出技术装备的管理人才的培养是非常重要的。

　　小学技术装备的规格

　　在小学中，对一些技术设备的规格也是有一定的规范的，比如，桌椅板凳就是有一定的规格的，经研究表明，小学的课桌的宽度是600mm到1200mm，而高度一般为490mm到760mm等，宽度和高度都有这么大的距离的原因是因为，型号的不同，就现在来说，一般小学的课桌的型号采用7号的。由此可以看出，小学的一些技术装备的选用还是非常严格的。

　　小学技术装备的正确使用

　　小学生对于一些技术装备并不知道如何去进行正确的使用，比如，在学校中经常出现的单双杠，很多学生并不会正确的使用，这样一来，不仅会在使用过程中，使器材受损，还会对学生的安全照成影响。

　　小学教育技术装备的有效使用

　　教师向学生传授知识

　　想要让小学生对技术装备进行有效的使用，就需要教师向学生传授知识，教师首先应该给学生讲解一些关于技术装备的理论知识，其次在让学生进行上手操作，最后，定期的对学生进行考试。通过这样一系列的教育教学，学生对于技术装备也就熟悉了，因此也就能够独自的进行操作了。

　　学校定期的对学生进行考核

　　小学生对于学习和使用一些技术装备并没有很上心，因此就很容易出现教师刚讲完技术装备该如何使用后，学生就会忘记如何对其进行操作。因此，就需要学校定期的对学生进行考核，根据成绩的高低做出有效的奖惩机制[5]，通过考核去激励学生去学习如何有效的对技术装备进行操作。

　　技术装备管理人员素质能力的提升

　　要有效的使用技术装备就需要技术装备管理人员的素质能力得到有效的提升，在信息时代，一些技术装备更新的非常快，因此，如果技术装备管理人员的素质能力没有的提升，就没有办法对技术装备进行有效的使用，也就没办法让学生对技术装备进行有效的使用。这样就会大大降低技术装备的作用，甚至会出现损坏技术装备的情况，因此就需要，对其进行细化管理,合理分配,将其定为业绩考评的一项基本内容[3]。

　　学生正确的使用技术装备

　　在学校中，学生对于一些技术设备不知道如何去正确的使用，这就容易发生危险，以及对技术设备造成不必要的损坏。因此，就需要学生能够去正确的使用技术设备，只有这样才能够保证学生的安全，以及对技术设备进行保护。

　　结束语：

　　综上所述，可以了解到技术装备对于小学教学的意义，现阶段对于技术装备的管理和有效使用中所遇到的问题，技术装备的管理和技术装备的有效使用[6]。对于技术装备的管理和有效使用有很多的方法，主要是技术装备人才的素质能力需要得到提高，在信息时代的背景下，技术装备发展非常快，因此，技术装备人才的素质也应该随着技术装备的更新而加强，只有这样才能在小学教育中对技术装备进行管理和有效使用。